主旨：為延續課文本位閱讀理解策略教學，深化閱讀統整能力，
發展多文本閱讀教學策略，本校承辦臺北市110年度國小
「多文本閱讀實作」增能線上研習，請鼓勵教師踴躍參
加。
說明：
一、依據臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀工作計畫108年度-
111年度四年計畫辦理。
二、研習對象：本市公私立國民小學教師，以80人為限。
三、研習相關訊息
(一)研習時間：110年9月22日(三)13:20~16:20
(二)線上報到時間：110年9月22日(三)13:00~13:20
(三)研習主題：多文本閱讀實作
(四)研習講師：清華大學林玫伶客座助理教授
(五)報名方式：請在110年9月16日前至臺北市教師在職研習
網報名(https://insc.tp.edu.tw/)，並由學校完成薦
派。
檔 號:
保存年限:
8
實踐國小 1100831
*VBAA1106005069*
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..主旨：為延續課文本位閱讀理解策略教學，深化閱讀統整能力，
發展多文本閱讀教學策略，本校承辦臺北市110年度國小
「多文本閱讀實作」增能線上研習，請鼓勵教師踴躍參加。
說明：
一、依據臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀工作計畫108年度-
111年度四年計畫辦理。
二、研習對象：本市公私立國民小學教師，以80人為限。
三、研習相關訊息
(一)研習時間：110年9月22日(三)13:20~16:20
(二)線上報到時間：110年9月22日(三)13:00~13:20
(三)研習主題：多文本閱讀實作
(四)研習講師：清華大學林玫伶客座助理教授
(五)報名方式：請在110年9月16日前至臺北市教師在職研習
網報名(https://insc.tp.edu.tw/)，並由學校完成薦
派。
(六)研習錄取人員，本校將於9/17(五)前以電子郵件方式寄
發線上研習會議代碼(Google Meet)，請研習錄取人員研
習當天進入會議室，並完成線上簽到，全程參加者，核
予3小時研習時數。
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