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臺北市文山區實踐國民小學潛能開發班
特教組聯絡電話：29360725 轉 153
潛能班聯絡電話：29360725 轉 209 / 210
壹 、潛能開發班簡介：
一、何謂潛能開發班:
潛能開發班是幫助有特殊教育需求的小朋友學習的地方，讓小朋友能及早適應並回歸主流教育。
二、潛能開發班沿革:
本班創立於民國88年，由馬路美、李玉京老師創班；89學年度則由彭琬憶、盧香伶老師任教；
92學年度則由盧香伶、李智令老師任教。
由於學生人數愈來愈多，為維持服務品質，故從93學年度起，每年都有外校老師來支援；
97學年度新增一班，共有4名特教正式合格教師，提供優質的特教服務。
三、招收對象：
1.幼稚園入小學、轉學生：
經鑑輔會鑑定安置，已具備特殊教育資格者。
2.在校生鑑定：
落實三級輔導，經過一級二級輔導無顯著成效，並取得家長同意，由普通班教師轉介、特教心評
教師評估，最終送交台北市鑑定安置輔導委員會鑑定，取得特殊教育資格者。
四、課程編排：
潛能開發班之排課，可依學生原班課表採：
1.採抽離式(無法跟上進度的學科)與外加式(程度差異不大，可趕上普通班進度之學科)
2.課程安排原則：依學生能力分組，編輯各類教材，並設計個別化教育計畫。
五、教材編選：
以校內各年級選編的國語、數學課本等為主要教學教材，並參考市面上各版本的國語、數學來編
選學習單。此外，輔導與知動課則視學生能力需求，舉凡各類繪本、知動遊戲、大腦體操、瑜珈
等等，都是本班編選教材範圍。
六、教學方法：
以多元化、適性化的教學內容及教學方式進行教學，並運用輔導策略，協助學生如何培養人際關
係，引導學生自我認知。
七、評量方式：
依學生基本能力及其個別需求與級任、科任老師討論後施行之。
八、回歸：
經測驗與各項評估後，召開回歸會議，決定學生是否回歸原班級學習。
貳、可提供協助的單位：
一、台灣地區各教育大學特殊教育諮詢專線一覽表
1.國立台灣師範大學特殊教育中心
台北市和平東路一段129號
（02）2351-6281、2368-5938、 2363-1734
2.臺北市立教育大學特教中心
台北市愛國西路一號
（02）23113040轉4132、2389-6215
3.國立台北教育大學特教中心
台北市和平東路二段134號
（02）2737-3061
4.國立新竹教育大學特教中心
新竹市南大路521號
（03）521-3132轉7200~7203、525-7055
三、身心障礙網站
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